Perkembangan Artificial Intelligence (AI) membawa peluang besar dalam peningkatan kualitas, efisiensi, dan inovasi pendidikan, namun sekaligus menghadirkan berbagai isu etis seperti integritas akademik, keadilan, privasi data, dan peran nilai-nilai kemanusiaan. Book chapter ini disusun sebagai upaya akademik untuk mengkaji pemanfaatan AI dalam pendidikan secara seimbang, dengan menempatkan peluang dan tantangan etis sebagai satu kesatuan yang tidak terpisahkan.

Dengan pendekatan multidisiplin, buku ini mengupas bagaimana AI dapat dioptimalkan untuk menciptakan pembelajaran adaptif, personalisasi materi, serta evaluasi yang cerdas, sekaligus mengkaji risiko etis yang mengintai. Para penulis mengajak pendidik, mahasiswa, dan praktisi untuk tidak hanya melek teknologi tetapi juga kritis terhadap dampak sosial dan moral dari adopsi AI di lembaga pendidikan.