Perkembangan kecerdasan artifisial dan teknologi digital di era Society 6.0 membawa perubahan mendasar dalam dunia pendidikan, termasuk pendidikan Islam. Integrasi AI dan literasi digital menghadirkan peluang besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengelolaan pendidikan, namun juga menuntut penguatan nilai-nilai spiritual, etika, dan kemanusiaan agar transformasi yang terjadi tetap berorientasi pada kemaslahatan.

Buku ini ditulis oleh para pakar dan praktisi pendidikan sebagai upaya akademik untuk mengkaji transformasi pendidikan Islam secara komprehensif melalui perspektif teknologi, literasi digital, dan nilai spiritual. Buku ini layak menjadi referensi bagi dosen, mahasiswa, peneliti, praktisi pendidikan, serta pemangku kebijakan dalam mengembangkan pendidikan Islam yang adaptif, humanis, dan berkeadaban.